Leia

Avaliação da implementação do projeto político-pedagógico escola plural

Autor: DALBEN, Ângela Imaculada L. Freitas (org.)

"A prefeitura de Belo Horizonte, na efetivação de seu compromisso com uma educação pública, democrática e de qualidade, ousou assumir como programa do governo democrático-popular, a construção de uma proposta politicao-pedagó ...

Avaliação Educacional: Memórias, trajetórias e propostas

Autor: Ângela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben (Org.)

O fracasso escolar das crianças e dos jovens brasileiros e os altos índices de evasão e repetência dos sistemas públicos de educação, antes enfocados como um problema individual dos aprendizes, têm sido debatidos pelos estudiosos e gestores da educa ...

Educação infantil: O desafio da oferta pública.

Autor: DALBEN, Ângela Imaculada L. Freitas (coord.); AMARAL, Ana Lúcia et al

Com o objetivo de viabilizar o aprimoramento da política municipal de educação infantil, tendo em vista o compromisso, assumido em nível governamental, de expandir e melhorar o atendimento nessa etapa da educação básica, a Prefeitura Municipal de Belo Horizonte constituiu, no ano de ...

Escola Eficaz: um estudo de caso em três escolas publicas de ensino

Autor: SOARES, José Francisco (coord.)

Este estudo teve como objetivo justamente perceber os limites e possibilidades das escolas estaduais de Belo Horizonte. Dessa maneira, foram escolhidas três escolas a partir do resultado do PROEB (Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica) re ...

Perfil das Professoras das Séries Iniciais do Ensino Fundamental das Escolas Estaduais de Minas Gerais

Autor: SOARES, José Francisco (org).

O objetivo deste texto é apresentar o questionário utilizado na pesquisa sobre o perfil da professora das séries iniciais do Estado de Minas Gerais.

Pesquisa em eficácia escolar – origem e trajetórias

Autor: Nigel Brooke; José Francisco Soares (Orgs.)

O papel da escola na promoção de uma sociedade democrática é tema recorrente na literatura educacional e sempre presente na pauta de governos de diferentes países e continentes. No entanto, no Brasil, ainda são poucos os estudos que tratam da questão das d ...

Singular ou Plural? Eis a escola em questão!.

Autor: DALBEN, Ângela Imaculada L. Freitas (org.)

"Este livro é parte dos trabalhos desenvolvidos na pesquisa "Avaliação da implementação do projeto político pedagógico Escola Plural" desenvolvido pelo GAME. Ele reúne artigos de autores que participaram ativamente da pesquisa e que se comprometeram em dialogar com a escola e ...

 

 

 

 

fonte :http://www.game.fae.ufmg.br/publicacoes.php?type=2